跟着姓名学国学 第207章 三李夺嫡 (第2/5页)

我们来看看李建成，他的嫡长子名李承宗，二儿子名李承道。

看来李渊对待孙子们的态度，一如对待大儿子和二儿子，首鼠两端，左右为难。

幸好，唐太宗比他父亲果断多了，登基之初即册立李承乾为皇太子。他为太子东宫安排的教师班底很扎实，有大儒陆德明、孔颖达，也有重臣于志宁、杜正伦、魏徵。

没错。我们很不幸地又看到了魏徵。

李承乾年仅十二岁时，就开始奉父皇之命“听讼”，自今以后，“诉人惟尚书省有不伏者，於东宫上启，令承乾断决。”这是妥妥的当接班人在培养。

他似乎做得很不错。

公元635年，唐高祖李渊病逝。居丧期间，唐太宗诏令太子监国，权知军国大事。李承乾颇识大体、善能听断，工作做得非常出色，以致于唐太宗重新上朝听政后，“细务仍委太子”。

史传李承乾性聪敏，丰姿岐嶷，仁孝纯深，应该能顺利继承家国大业，只可惜他的身体不怎么好，有足疾，不良于行，也就是说腿有一点跛，而且很容易生病。

这对李承乾的心理来说，多少有些负面影响。

更糟糕的是，就在他进入青春叛逆期时，温柔善解人意的母亲长孙皇后辞世。

以李世民为首的一群糙爷们承担起了教子重任。他们可以为太子提供整个大唐最顶级的道德、思想、文化教育，但永远无法弥补失去母亲后的情感缺失。于是，李世民苦心培育的这根帝王之才慢慢长歪了。