第183章 大眼界大格局 (第3/5页)

毕竟高中毕业生都能被人称为“小秀才”嘛。

“不过你这个建议更加具有可行性，而且不会引起部分同学的不满。”

对此，刘弘毅表示理解。

好不容易放假了，很多同学都是归心似箭，结果学校却安排他们去厂矿单位考察实习。一口拒绝貌似还不太好，这不都得图个表现吗？

现在的大学生，都是国家安排工作。

你在学校表现好不好，学校给你的评价高不高，可是会直接影响到工作安排的。

就说你留在国家部委发展和去偏远山区当个公社副主任，将来的前程能一样吗？

刘弘毅的建议，是让学生们回各自家乡调研，只需要在下学期返校时提交一份调研报告就行。

两全其美嘛。

刘弘毅这份报告，不但很快在学生会主席团获得了通过，也很快在学校团伙获得了通过，随即就变成了正式的“倡议书”。

是的，这样的考察调研都属于自愿，学校不强迫。

所谓倡议书，仅仅只是为广大学子们提供一个方向。你下学期返校的时候也可以不交调研报告，学校并不会处分你。

不过你响应了学校的倡议，交了调研报告，学校给你的评语自然会加上一条：积极完成学校安排的各项课余工作。

要是调研报告写得好，引起了学校的重视，那还会有更高的评价。

甚至直接向一些对口的好单位推荐你都有可能。

庆华大学的正式推荐，那可不是开玩笑的。